佛規禮節實務─道務運作經驗 (五)

目錄
道務中心
◆何謂道務中心／14
◆道務中心的功能／16
發掘各種專長的人才
建立一道同風的理念
增加行功了愿的機會
完成自覺覺他的目標
道務運作理念
◆道務為何不能宏展／22
佛規鬆散
人事不和
愿力不夠
認理不真
◆推廣道務應有之精神／29
以身示道、犧牲奉獻
智慧愿力、而非能力
合群同心、大公無私
體會天心、時存感恩
◆分組運作應有之理念／32
目標一致、理念正確
成敗一體、榮辱與共
承上啟下、環環相扣
各負其責、互相體諒
任勞任怨、以身作則
天心一片、無我無私
道務運作方法
◆如何策劃、推動道務／38
推動道務的要點
策劃的考慮事項
◆道務如何分工協調／43
☉道務組☉課務組☉班務組☉文書組☉公關組☉接待組☉總務組☉炊事組☉活動組☉成全組☉財務組☉法會組
◆班務如何運作／71
帶班經驗的傳承
帶班實務的範例
子題帶動的方式
激勵成長的方法
班程氣氛的營造
帶班問題的探討
班務注意的事項
班務行政的事項
班務易犯的問題
班員流失的原因
★五代同堂的教育
◆階梯教育的目的／128
◆階梯教育的班程／131
明德班―增進道情可貴
新民班―培養快樂修道
至善班―培訓辦事人員
培德班―養成基礎講員
立德班―培養儲備講師
學界伙食團
兒童讀經班
道德培育班
◆課程規劃的形態／145
規劃注意事項
規劃課程範例
編組形態